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追踪一份连队的周训练计划

2020年05月23日 08:27来源:未知手机版

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原标题:追踪一份连队的周训练计划

军事训练大纲是指导部队训练的基本法规,学好用好大纲,才能有效提高练兵备战质效。各级要结合新年度训练任务和单位实际,把军事训练摆在首要位置,树立大抓军事训练的鲜明导向,下功夫学习新大纲、研究新大纲,做按纲施训的“明白人”。要不断探索基层战斗力生成和运用的特点规律,采取切实有效的措施,提升实战化训练质效,锻造能打仗、打胜仗的过硬基层。

随着全面深化国防和军队改革深入推进,一些经过整合的单位在战斗力生成上会遇到哪些矛盾问题?如何依法依规开展好练兵备战工作?近日记者走进第81集团军某旅作战支援营警卫勤务连,探寻一份连队周训练计划背后的故事。

缺乏大纲参照的“小专业”该训些啥

在警卫勤务连连长邵政的房间里,墙壁白板上张贴着不少表格,其中一份连队周训练计划格外醒目。计划中每项具体训练课目与训练时间都一清二楚。

邵连长对照一份集团军下发的《推进按纲施训落实“双十条”措施》告诉记者,由于连队情况比较特殊,这样制订计划能够确保训练到边到底、正规有序。

翻开连队花名册,记者看到连队编有警调排、勤务班、司机班等,官兵涉及档案管理、保密、文印、财务出纳等专业岗位。邵政介绍,连队正课时间,战士们大多在机关各个保障岗位上工作,除警调排能正常开展训练,鲜见其他勤务分队的训练身影。

正因如此,按新大纲要求抓好实战化训练,对这个保障连队来说并不容易。邵政刚到连队任职不久就发现,除警调专业有具体训练大纲外,其它一些“小专业”都缺乏相应的军事训练大纲。这容易导致训练内容针对性不强、训练骨干缺乏等问题,制约训练质效提升。

没有大纲参照不能成为实战化训练抓不好的理由。连队党支部认真调查研究,结合《军事训练条例》《陆军军事训练大纲》《军事体育训练大纲》等条令法规,制订出符合连队特点的训练计划。他们将全连官兵训练划分为体能基础、战斗技能、岗位技能和战备素养4个内容,参照士兵职业技能鉴定标准,结合机关各岗位要求,细化20多个训练课目,对基本理论、制度法规、实际操作能力、岗位技能等进行分类系统培训,并将“勤务分队组织军事训练的建议”报告上报有关部门进行审批。

工训矛盾突出的情况下怎样科学组训

连队官兵分散在全旅各个岗位,不少是重要岗位,很多还是“一人一岗”,能把人员全部集合起来的时机基本只有出早操和晚点名,其余时间都很难。在这种情况下,训练计划一一落实起来并不容易。

一次,旅里组织射击训练,由于涉及到武器出入库,全连必须不漏一人参与训练。这天一大早,连队官兵刚刚全员集合完毕正要开始训练,值班电话就响了。一位机关干部要到文印室打印文件,需要文印员一起过去审核登记。连队只好让文印员先去机关处理业务。

那天上午,这样的电话先后来了不少。“人员都不能保证到齐,集中训练如何组织?”连队各岗位的业务工作不能停滞,但训练成绩也不能落下。在这种情况下,如何有效组织训练成为困扰连队的一个难题。

要想在工训矛盾突出的情况下抓实抓好训练,必须细致研究好训什么、怎么训等问题,找到实际管用的组训方式。如果以困难较多为由,让训练仅仅停留在施训者“嘴到”、受训者“眼到”的粗训层面,实战化训练无疑就走了过场。

连队及时调整训练计划,采取“考核升级,分类训练”的办法,在共同课目训练上,积极与机关各科室沟通协调时间,按照岗位性质将相近类似的人员编成组,开展“错时训练”。专业训练则瞄准岗位技能需求,采取以工代训、勤训结合的方式进行分类分组训练。区分初级、中级、高级3个级别进行阶段性考核,本级别课目考核达标,才能进行下一级别课目的训练。切合实际、有针对性的组训方式,较好纠治了以往训练不分层次,人人吃“大锅饭”、年年上“一年级”等问题。

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